据报道，英国教师被告知要像讲述纳粹德国的恐怖一样讲述大英帝国的历史。
据称，英国向教师提供的所谓“反种族主义”指导意见认为，纳粹德国和大英帝国都应该被描述为“犯下暴行”的大国，教师应该避免向学生提供有关帝国所做历史成果的信息。
据《每日电讯报》报道，由“关键”学校支持组织制定的指导方针指出，学校应该“将殖民主义教授为‘侵略和剥削’其他国家，并将大英帝国视为其他犯下暴行的全球大国，例如纳粹德国”。
据报道，该文件继续建议教育工作者“避免将大英帝国描绘成好坏参半的平衡……‘资产负债表’模式的问题在于，帝国的受益者是一群人(即殖民者)，而输家是那些被殖民者。”
此外，据说学校还指示教师:“不要忽视历史人物的种族主义，比如温斯顿·丘吉尔，或者圣雄甘地对黑人的偏见，要坦率地面对他们有问题的观点，以及让他们不受挑战的历史背景。”
与此同时，尽管将大英帝国归类为类似于纳粹德国的国家，但据报道，该指南称，教师应该尊重在大英帝国还存在的时候，“在两次世界大战中为英国作战的加勒比、非洲和印度士兵”的贡献。
相反，据说课程建议认为，教师应该避免呈现“白人救世主叙事”，比如“关注像威廉·威尔伯福斯这样的白人废奴主义者”，他是国际基督教废除奴隶制运动的主要声音。
据《每日电讯报》报道，这项“反种族主义”指南于2022年由保守党政府首次引入，此后被西苏塞克斯郡和东伦弗鲁郡的地方议会作为学校的最佳实践范例。
“The Key”最初成立于2007年，是一个政府试点项目，目前声称是“为学校和信托提供支持的主要提供者”，并表示它“受到英国一半以上学校的信任”。
剑桥大学(Cambridge University)名誉教授罗伯特·汤姆斯(Robert Tombs)批评了左派的指导方针，他说这份文件只不过是“公然的宣传”。
这位历史学家说:“断言大英帝国只对英国人有利，只对殖民地造成损害是荒谬的。”
他说:“没有提到经济发展;对帝国如何镇压奴隶制只字未提;对维持和平和结束长期暴力只字未提。
“这份文件将大英帝国与纳粹德国相提并论，却又希望颂扬许多自愿为大英帝国而战的殖民地士兵，这是一个明显的自相矛盾之处。”
该指南只是左翼团体和学者推动“课程去殖民化”的最新例子，这一运动类似于美国的“批判种族理论”(CRT)，它关注英国殖民主义的负面方面，如奴隶制，同时淡化帝国在废除西方世界这种做法方面的作用。
英国左翼思想运动的其他目标还包括艾萨克·牛顿、中世纪英国文学、进化论，甚至热带病毒。
